Calendario
El periodo académico del máster y de los cursos de especialización es de septiembre a septiembre (agosto no lectivo), con una extensión hasta el mes de diciembre para la finalización del trabajo final de máster.
Curso Académico 2025-2026
Aquí puedes consultar las fechas clave del máster. Las sesiones sincrónicas online se imparten los viernes por la tarde y las presenciales (con opción en streaming) durante la primera quincena de julio.
Las sesiones sincrónicas se impartirán los viernes por la tarde de 17:00 a 20:00 (hora Barcelona); si bien esto no significa que todos los viernes habrá una sesión sincrónica de cada asignatura o curso de especialización. Consulte el calendario detallado para ver la distribución exacta de las fechas.
Inauguración del Curso
Martes 16 de Septiembre de 2025
De 17:00 a 19:00 horas (Hora Barcelona).
Sesiones Sincrónicas Online
Viernes de 17:00 a 20:00 horas. Asistencia muy recomendada para realizar actividades colaborativas.
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Tecnología inclusiva
Sesiones programadas:
Miradas inclusivas desde el arte
Sesiones programadas:
Apoyo inclusivo a las dificultades de aprendizaje y al desarrollo de las capacidades cognitivas
Sesiones programadas:
El trastorno del espectro autista desde un enfoque inclusivo
Sesiones programadas:
Gestión de las emociones y del comportamiento en un entorno inclusivo
Sesiones programadas:
Revisión de prácticas inclusivas colaborativas: experiencias inspiradoras
Sesiones programadas:
Prácticas supervisadas
Tutorías programadas:
Trabajo final de máster
Tutorías programadas:
Inauguración del Curso
A3. Apoyo inclusivo a las dificultades de aprendizaje y al desarrollo de las capacidades cognitivas
A2. Miradas inclusivas desde el arte
A3. Apoyo inclusivo a las dificultades de aprendizaje y al desarrollo de las capacidades cognitivas
A1. Tecnología inclusiva
A3. Apoyo inclusivo a las dificultades de aprendizaje y al desarrollo de las capacidades cognitivas
A2. Miradas inclusivas desde el arte
A3. Apoyo inclusivo a las dificultades de aprendizaje y al desarrollo de las capacidades cognitivas
A1. Tecnología inclusiva
A3. Apoyo inclusivo a las dificultades de aprendizaje y al desarrollo de las capacidades cognitivas
A3. Apoyo inclusivo a las dificultades de aprendizaje y al desarrollo de las capacidades cognitivas
A2. Miradas inclusivas desde el arte
A3. Apoyo inclusivo a las dificultades de aprendizaje y al desarrollo de las capacidades cognitivas
A1. Tecnología inclusiva
A3. Apoyo inclusivo a las dificultades de aprendizaje y al desarrollo de las capacidades cognitivas
A2. Miradas inclusivas desde el arte
A3. Apoyo inclusivo a las dificultades de aprendizaje y al desarrollo de las capacidades cognitivas
A3. Apoyo inclusivo a las dificultades de aprendizaje y al desarrollo de las capacidades cognitivas
A5. Gestión de las emociones y del comportamiento en un entorno inclusivo
Sesión de Tutorización: Prácticas supervisadas (A7) & Trabajo final de máster (A8)
A4. El trastorno del espectro autista desde un enfoque inclusivo
A5. Gestión de las emociones y del comportamiento en un entorno inclusivo
Sesión de Tutorización: Prácticas supervisadas (A7) & Trabajo final de máster (A8)
A4. El trastorno del espectro autista desde un enfoque inclusivo
A5. Gestión de las emociones y del comportamiento en un entorno inclusivo
Tutoría de Prácticas Supervisadas
A5. Gestión de las emociones y del comportamiento en un entorno inclusivo
A5. Gestión de las emociones y del comportamiento en un entorno inclusivo
A4. El trastorno del espectro autista desde un enfoque inclusivo
A5. Gestión de las emociones y del comportamiento en un entorno inclusivo
A5. Gestión de las emociones y del comportamiento en un entorno inclusivo
Tutoría de Prácticas Supervisadas
A4. El trastorno del espectro autista desde un enfoque inclusivo
A5. Gestión de las emociones y del comportamiento en un entorno inclusivo
Tutoría de Prácticas Supervisadas
A6. Revisión de prácticas inclusivas colaborativas: experiencias inspiradoras
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