Informació del Màster de formació permanent en Suports per a la Inclusió Educativa i Social
Metodologia
- Sessions online: Aquestes sessions s'imparteixen els divendres de les 17h a les 20h (hora d'Espanya). L'assistència a aquestes sessions és molt recomanable ja que tenen un caràcter teoricopràctic, realitzant-se de forma col·laborativa activitats d'avaluació.
- Sessions presencials: L'assignatura 6 es realitza de forma presencial durant la primera quinzena de juliol. Als estudiants que no puguin assistir-hi presencialment de forma justificada se'ls facilita l'accés a través d'streaming.
- Sistema d'avaluació: Els estudiants són avaluats a través del seu rendiment en les activitats teoricopràctiques.
Durada i estructura acadèmica
- Durada general: 12 mesos, des de setembre fins a setembre (agost no lectiu).
- Treball de final de màster (TFM): S'afegeix un termini extra de 3 mesos (fins al desembre) per a la seva entrega.
- Estructura: El programa compta amb 6 assignatures temàtiques que funcionen també com a cursos d'especialització individuals, amb possibilitat de cursar-se de manera independent.
Opcions per cursar el màster
El màster es pot cursar de dues maneres diferents per obtenir el títol de Màster de Formació Permanent en Suports per a la Inclusió Educativa i Social:
Selecciona una opció
En un sol període acadèmic:
- Cursant totes les assignatures del màster dins del termini temporal establert.
En diferents períodes acadèmics:
- Cursant primer els cursos d'especialització (equivalents a les assignatures de la 1 a la 6) al llarg de diferents anys acadèmics.
- Posteriorment, formalitzant la matrícula únicament de les assignatures 7 i 8 (Pràctiques supervisades i TFM) i convalidant la resta de les assignatures.
Pràctiques obligatòries
- Característiques: Tenen una durada de 80 hores i es poden realitzar entre els mesos de gener i juny. A més, l'estudiant compta amb tutories en grup acompanyades pel professorat del màster. Es poden convalidar hores si l'estudiant treballa en una institució d'àmbit educatiu i social.
- Elecció del centre: Des del Màster es disposa d'una borsa de centres de pràctiques, pero els estudiants també poden suggerir altres institucions socioeducatives.
Sortides professionals
El màster permet als estudiants l'adquisició de competències relacionades amb les següents sortides professionals:
- El màster permet accedir a la borsa de treball en l'especialitat de Pedagogia Terapèutica per al professorat d'Educació Primària durant el seu període interí a Catalunya, d'acord amb el que s'estableix a la Resolució ENS / 113/2012 del 25 de gener.
- Professional especialitzat en educació inclusiva.
- Coordinador/a de programes d'atenció a la diversitat.
- Gestor/a de projectes inclusius en organitzacions sociocomunitàries.
- Tècnic/a en organismes governamentals de polítiques educatives inclusives.
- Assistent personal per a estudiants amb necessitats específiques de suport educatiu.
- Consultor/a en disseny d'entorns educatius inclusius.
Requisits d'accés
Selecciona una opció
Per matricular-se al màster:
- Disposar d'un grau, diplomatura o llicenciatura.
- Tenir interès en el camp professional socioeducatiu.
Per matricular-se als cursos d'especialització:
- És possible matricular-se al curs d'especialització que més interessi. En superar-lo, s'obté un Certificat del Curs d'Especialització cursat.
- Requisits: Disposar d'una titulació secundària postobligatòria i tenir interès en el camp professional socioeducatiu.